Durante 18 meses, un grupo de 30 estudiantes del Liceo Minero América B-10 vivió una experiencia única: diseñar y construir prototipos de robots tipo rover capaces de enfrentar los desafíos de una futura misión al planeta Marte. El proyecto de Corporación PROLOA, impulsado por Mainstream Renewable Power, buscó fortalecer el pensamiento científico, la creatividad y las habilidades tecnológicas de jóvenes de enseñanza técnico-profesional en Calama.
Lo que comenzó como un desafío terminó transformándose en un proceso de aprendizaje profundo, donde los estudiantes no solo trabajaron con principios de robótica y programación, sino que también desarrollaron competencias clave del siglo XXI, como la resolución de problemas, la innovación, el trabajo colaborativo y la comunicación.
Desde la comunidad educativa, el director del Liceo Minero América B-10 valoró especialmente el impacto formativo del proyecto y el trabajo colaborativo desarrollado por los estudiantes.
“Primero, agradecer la invitación y el trabajo conjunto con PROLOA y Mainstream Renewable Power para desarrollar este proyecto, que finalizó de manera muy exitosa. El objetivo principal fue fortalecer el trabajo en equipo de los estudiantes, y eso se cumplió plenamente. Pudimos ver cómo enfrentaron dificultades reales, resolviendo problemas de manera colaborativa, integrando distintas opiniones y planificando sus acciones. Además, lograron llevar a la práctica los aprendizajes adquiridos junto a sus profesores y su mentor, lo que les permitió reconocer y desarrollar sus propias habilidades. Estamos muy agradecidos de PROLOA como socio colaborador por hacer posible esta experiencia formativa”, señaló Ricardo Maldonado, Director del Liceo Minero América B-10.
El impacto del proyecto trascendió a la comunidad educativa y llamó la atención de diferentes medios de comunicación, los cuales destacaron el talento, la dedicación y la capacidad de los jóvenes para enfrentar desafíos tecnológicos de alta complejidad.
Para Mainstream Renewable Power, el proyecto representa un aporte concreto al desarrollo de capacidades locales y a la promoción de oportunidades formativas en la región. Así lo expresó Sebastián Andrés Espinoza Gómez, Subgerente Asuntos Públicos y Comunidades de Mainstream Renewable Power:
“Para nosotros fue un orgullo participar en Misión a Marte junto a PROLOA. Este programa permitió que los estudiantes desarrollaran habilidades tecnológicas y de trabajo colaborativo, alineándose con uno de nuestros focos estratégicos: aportar al desarrollo local a través de alianzas territoriales. Iniciativas como esta nos permiten impulsar innovación, educación y tecnología desde y para la comunidad de Calama.”
Desde PROLOA, el proyecto se consolidó como un ejemplo del poder transformador de la educación cuando se conecta con desafíos reales e innovadores. El Gerente General de Corporación PROLOA, Franco Barrera Arcaya, destacó el impacto del proceso vivido por los jóvenes:
“Misión a Marte demuestra lo que ocurre cuando confiamos en la capacidad de nuestros estudiantes y les entregamos herramientas para explorar, crear y resolver problemas del mundo real. Verlos construir tecnología inspirada en la exploración espacial es la mejor evidencia de que el talento del territorio existe y solo necesita oportunidades para despegar.”
El entusiasmo de los estudiantes también quedó reflejado en la nota televisiva, donde compartieron la emoción de trabajar en una misión que, aunque simulada, los acercó a la ingeniería, la robótica y la posibilidad de proyectar estudios y carreras en áreas STEM.
Con iniciativas como Misión a Marte, PROLOA reafirma su compromiso con una educación innovadora y significativa, que inspira a las nuevas generaciones a mirar más allá, creer en su potencial y abrir camino hacia un futuro donde la tecnología y el conocimiento son motores de desarrollo para el territorio.